推薦一本書 Raising a Bilingual Child ，相對於訪間口耳相傳的八卦，本書是由學者寫成，引用美國數個研究單位的研究成果，來告訴大家如何教養出雙語的兒童。

書中主要引用的研究資料是來自佛羅里達，因為佛州有眾多的西語系移民，家庭的社經環境各種都有，所以在統計上去掉一些其它因素的造成的誤差。

我讀到目前讀到比較有用的有幾點：

五歲以下的移民，在上 K5 前，若是只用母語，並不會影響未來的英語學習，反過來，若是在上 K5 前就開始學習雙語，只有 20% 的小孩未來還能學好母語，某一天就會轉成用英語為主。

母語的學習，並不會影響到英語的學習成果，既使是五歲才開始學習英文，到十一歲後，就在統計上看不出來英語學習的差易。

如果要學習好母語，除了日常對話外，還是要增加字彙的種類，雙語學校(immersion school)的教學就很有幫助。

以高中及大學 GPA 來看，雙語的學生表現跟英語的學生一樣好。但是很不幸的是， SAT 的測驗中，雙語的學生會比英語的學生低 50 分，這是未來 SAT 要努力的方向，為什麼測驗沒有鑑別能力。